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聚焦素養 創優教學


——暨合經區初中數學教研室名師送培活動

 

    2017年10月12日由合經開區發展局中心教研室組織的初中數學名師送培活動如期在合肥市68中南區開展。區屬各中學數學教研領導和名師均參加本次送培活動,來自68中孫自海老師、68中南區李伏老師的同課異構教學展示精彩紛呈而又不失獨特。
    金秋十月、秋雨霏霏為68中南區的校園帶來了別樣的美麗,我們穿過那飽含國學文化的教學走廊齊聚錄課教室。首先是來自68中南區的李伏老師為我帶來《三角形邊的關系》的教學展示。多彩的圖片展示及趣味問題——聽說姚明可以一步走3米,是真的嗎?學生們帶著好奇去學習和認識新知識,有利于提升課堂的教學效率。熟練的引導方法和教學策略讓李老師多方位地駕馭課堂,活躍課堂氣氛使得教學飽滿、激情跌宕!在動手操作實踐中,學生們多次嘗試從四根長短不一的小木棒中選取三根拼成三角形,該環節讓學生更加切深地、直觀地發現“三角形任意兩邊之和大于第三邊”。教師的板書和教學講解一樣,貴乎“少而精”。李老師在本節課中充分體現了扎實的基本功,“少書”而“精講”。合理的板書設計加深學生對知識的理解和掌握,同時又將復雜的課本內容變得簡潔精練,講練結合進一步鞏固學生的基礎。
    其次是有68中孫自海老師為我們帶來相同的課題展示。在本節課中給我印象最深的是微課教學,孫老師通過播放微課讓學生自我學習并及時反饋。對于我們來說這是一次洗禮,更加信息化、網絡化的教學手段應用于課堂。在學生自學反饋教學環節中,我發現微課教學有其獨到之處,如更易引起全體學生注意,增加學習的趣味性,培養學生自學能力等。孫自海老師教學展示新穎獨特、立意深遠,不一樣教學方式為我們揭開信息多元化的當今教師自我提升的方向。
    合肥市經開區發展局中心教研室立足于創新教學、優化教學,培養廣大名師、青年教師,在教育的道路上不斷貫徹培養學生的核心素養。在活動之后我校數學教研室立即組織開展研討會議,進一步深化送培活動宗旨提升校教研質量,拓展教師學習方向。  (文/圖  崔懷飛)

 

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